Imagens da ESEQ 2

A ESEQ, Escola Secundária de Eça de Queirós, situa-se na parte norte-nascente da cidade da Póvoa de Varzim. No imaginário popular continua a ser O Liceu, o mais antigo e conceituado estabelecimento de ensino secundário da cidade. A sua génese histórica radica no Instituto Municipal, fundado em 1882 para dar consistência a uma iniciativa particular que tentou responder às exigências sociais da comunidade povoense prosperada pelo grande aumento do comércio resultante da indústria da pesca e dos banhos do mar.

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O Liceu Nacional da Póvoa de Varzim iniciou o seu percurso no meio das maiores dificuldades, não por falta de alunos, mas sim de meios económicos e de casa própria. A primeira só foi vencida pela determinação da Câmara que chegou a investir nele, contra as chufas da imprensa local e as trapaças da baixa política, mais de metade do orçamento, quando, em 1919, passou a ser encargo do Estado por benemérita diligência do Dr. Leonardo Coimbra, seu antigo professor e, naquela data, Ministro da Instrução Pública. Apenas um compromisso para a Câmara, a cedência ao Estado de um edifício com as necessárias condições pedagógicas. Como vimos, o Liceu iniciou a sua actividade no edifício da Câmara e aí permaneceu até 1912, salvo no ano lectivo de 1907 em que, por motivo de obras, se instalou, provisoriamente, num prédio do Dr. Tomás Areias, na rua do Príncipe, actual Almirante Reis. Nos anos de 1912 e 1913 funcionou no recentemente extinto Colégio das Doroteias passando, no ano escolar de 1914/15, para o colégio Povoense, na nova Avenida Mousinho de Albuquerque, e no de 1916/17, já com o nome de Liceu Eça de Queirós, para a residência da família Silveira Campos no cruzamento norte - poente da Avenida com a rua Gomes de Amorim. Daqui transitou, em 1925 para a antiga fábrica do Gás, no extremo Sul da rua Almirante Reis, onde se manteve durante 26 anos pois em 18 de Outubro de 1952 dava entrada, festivamente, nas actuais e definitivas instalações encerrando esse longo ciclo de transumância.

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A nossa escola tem procurado dar respostas de alto valor pedagógico à crescente evolução do ensino escolar, proporcionando as melhores condições de ensino e aprendizagem, apetrechando os laboratórios, as oficinas e demais instalações para a utilização e aplicação das novas tecnologias, incentivando o pessoal docente e não docente a uma constante actualização de forma a promover um ensino de qualidade para os seus alunos.

Retirado de:

"Resenha Histórica"

Da autoria do Monsenhor P.e  Manuel Amorim, 01/09/98

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Website do Congresso: http://www.eseq.pt/enciga/index-enciga.html